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摘要：化学教学中，利用“教科书插图”开展相关教学活动，有利于学生积累化学基本知识、掌握基本操作方法和建构化学基本观念，促进教学“轻负高效”。
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例谈教科书插图的使用
【摘 要】
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摘要：化学教学中，利用“教科书插图”开展相关教学活动，有利于学生积累化学基本知识、掌握基本操作方法和建构化学基本观念，促进教学“轻负高效”。 关键词：教科书插图；复述实验现象；学习操作方法；建构基本观念 文章编号：1008-0546（2014）05-0081-02 为了引人入胜、体现便教利学以及利于教学方式和学习方式积极转变的特点，化学教科书中编排了大量插图。这些插图不仅仅丰富了教科书内容的
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年5期
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