【摘 要】
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＜正＞语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志，可在服务经济社会发展中发挥重要作用。粤港澳大湾区拥有丰富的语言资源和多元的语言生态，是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，既为语言学研究和语言学人才培养提供了充足养分，同时也提出了更高要求。比如，如何将大湾区的语言资源转化为促进区域融合、增强国家认同、提升国际竞争力的文化资本，如何在“一国两制”制度优势、港澳独特
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新时代外语能力测评体系研究”（22JJD740019）阶段性成果；
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＜正＞语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志，可在服务经济社会发展中发挥重要作用。粤港澳大湾区拥有丰富的语言资源和多元的语言生态，是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，既为语言学研究和语言学人才培养提供了充足养分，同时也提出了更高要求。比如，如何将大湾区的语言资源转化为促进区域融合、增强国家认同、提升国际竞争力的文化资本，如何在“一国两制”制度优势、港澳独特优势和广东改革开放先行先试优势下推动语言学学科的创新发展，高质量的语言学人才培养是关键。基于“新文科”理念、跨学科视野、时代与社会需求，本辑笔谈结合粤港澳大湾区的优势与挑战，分别就不同类型和层次的语言学专门人才培养作了深度思考。
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