新工科视野下学科竞赛引领学风建设模式探索——以T大学的大学生结构设计竞赛为例

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新工科战略的提出,要求高校以经济社会发展和学生职业生涯发展需求为导向,全面提升人才培养质量和水平。良好的学风是一所学校培养高素质人才的关键所在,而学科竞赛作为一种育人载体,不仅能够激发学生的学习热情和创新能力,也有利于引领学风建设,提升大学生综合素质。本文以大学生结构设计竞赛为例,探索了学科竞赛如何在引领学风建设方面发挥有效作用,并提出了学科竞赛的发展建议。
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