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20世纪50年代末、60年代初,西方思想界萌动了一种新的思潮——后现代主义思潮,它以一种全新的视角来看问题、看世界.本文从后现代主义角度出发,从平等、对话、理解、合作四个方面对师生关系进行新的阐释,这对我国教育中新型师生关系的构建具有重要意义.
浅析后现代主义师生观
【摘 要】
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20世纪50年代末、60年代初,西方思想界萌动了一种新的思潮——后现代主义思潮,它以一种全新的视角来看问题、看世界.本文从后现代主义角度出发,从平等、对话、理解、合作四个
【机 构】
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哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150000
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年11期
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