【真题回放】
　　任选下面一题作文。
　　（1）题目：今天的日记
　　今天是个特殊的日子。今天你所看到的人、事、物，也许会成为回忆时的一缕温馨；今天你所经历的感动、紧张、从容……也许会成为回眸时的一抹微笑；面前的这张试卷，也许会引发你对过去、现在、未来的联想与感悟……这一切，都可以成为你日记里浓墨重彩的一笔。
　　要求：①请在题目下面标明日期和天气，如“2018年6月30日星期六，天气晴”；②以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；③内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。
　　（2）人们常说，正人先正己。正己，是深刻的自我反省，是严格的自我约束，是勇敢的自我改正……正己能完善人格，提升修养。正己，对个人和团体都很重要。
　　请以“正己”为话题，写一篇文章。
　　要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
　　【注意】选择上面任一题目，都要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
　　【名师题解】
　　2018年大连市中考作文题依然保持了命题作文与话题作文二选一的形式。
　　题目一是以“今天的日记”为题的命题作文。题目下方的引题内容分别从今日所见、今日所感、今日所处的境地等不同侧面，提示了选材范畴，不仅涉及今日的生活，还涉及由今日见闻、感受所触发的对过去的回忆或对未来的联想与感悟。对考生来说，写作时既有自由发挥的空间，又有时间方面的限制。以日记的形式写考场作文，最能体现考生在用笔水平上的真功夫，可以有效地避免考场作文的机械套作。当日早晨父母送考时的情景、校车旁老师充满鼓励的拥抱、走向考场前好友间信心满满的击掌……皆可通过文笔绘作形象生动的画面；面对考卷时的澎湃思潮，无论现在、过去还是将来，都可以化作具体生动的联想，表达对生活的感悟。
　　题目二是一个话题作文。该话题的提示部分简约易懂，层次分明，对核心概念“正己”从多方面作精炼的诠释，并且从个人和团体两个层面点明其价值意义。考生可以据此在立意、取材、谋篇等方面做出抉择。本题目不限体裁，考生可以根据自己的优势选择擅长的文体来写作。若选择记叙文，须从“正人先正己”的提示中读出故事的起因和详略，文章须泼墨详写的是“正己”的过程。例如可以写对自己的某种错误在思想上如何深刻反省，可以写对自己的某种不良习惯如何进行严格约束，可以写勇敢地袒露自己的缺点以及改正缺点的过程等等。无论选择哪种素材，都要写出这种“正己”对个人和团体的价值意义。若选择议论文，则应围绕话题“正己”提出论点，或者直接以“正人必先正己”为中心论点，摆事实讲道理，运用所学的各种论证方法加以论证。
　　【满分作文一】
　　今天的日记
　　大连一考生
　　2018年6月30日 星期六 天气晴
　　今天，非比寻常。我坐在考场上，正经历着人生中的第一次重大考试——中考。长风破浪在此时，云帆高挂济沧海。此刻，我心潮澎湃，文思泉涌，任一腔深情在笔尖流淌，把“今天的日记”镌刻在考卷上。
　　今晨，云淡风清，阳光照着同学们自信洋溢的脸庞，也照着班主任温柔美丽的笑容。老师今天特意穿了一件红色旗袍，略施粉黛，亭亭玉立，浑身散溢着喜庆的光芒。她逐一拥抱着我们，轻声呢喃着祝福。轮到我，不知为什么，泪珠忽然在自己的眼眶里打转，我忍了又忍，终于没有让它落下来。“你是最棒的，加油！”她用力地拍拍我的背，这一瞬，仿佛所有的激情和吉祥都输入血管，在我的身体里奔腾跳跃。
　　啊，老师，还记得您刚接我们班的那些日子吗？“阳光分班”的电脑跳出了奇迹，聪明无比又捣蛋至极的家伙们，全到了您的麾下。那时我们不懂师情，恣意践踏班规，在您面前就装成一群小乖乖，离开您的视线，就疯闹成花果山上的群猴。您此前一直带尖子班，一定没见过这么难搞的学生吧？整整一个月，无论学校的大喇叭里怎样点名批评我们班，您都默默忍受。那个阴雨的早上，我去办公室送作业本，突然听到老校长大吼的声音，您站在他的面前，红着眼圈，就像一个犯了错误的小孩子。我的心一颤，一股疼痛裹挟着懊悔火辣辣地烧灼了心房……
　　几天后的升旗仪式，您站在全校师生面前，深情地发表演讲。那是一次怎样撼动心灵的演讲啊！我，我们班，像被施了一枚重磅催泪弹，泣不成声。您是那样懂我们，懂得我们每个人的梦想，懂得我们每个人的烦恼，谅解我们的每一次过失。一个月，您用一个月的时间走访了我们每个人的家庭；一个月，您用一个月的时间，承受了我们带给您的所有伤害！您演讲的题目我终生难忘——我的天使们！到现在，一想起那日情景，我依然激动不已。
　　或许正如苏霍姆林斯基所说的那样：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
　　三年啦，我们班早已从臭名昭著的“猴子窝”变成了名冠校园的“红旗班”。您说的那一句：聪明淘气的孩子一旦懂事，就有能力成为最杰出的人！是的，我们是杰出的，此时此刻，虽然身处不同的考场，但心中都伫立着同一个火红的身影，飘扬着同一面火红的班旗，我们的笔下共同汹涌着热爱，奔腾着智慧，描绘着梦想！我们会用这张考卷向未来宣示：您的天使们，最棒！
　　【亮点精评与素材解析】
　　考生抓住日记的特点，用笔自由挥洒又紧扣题意，真实地表达了那一刻在考场上的所思所想。从一个少年的视角，简约又不失细节地勾勒出一个有深情、有智慧、全情付出的班主任形象，写出自己和班级同学们的成长变化。
　　在素材的运用上，考生靈活地把刚刚发生的事情与对过去的回忆结合在一起，使考场上的心情与以往成长中的心情遥相呼应。教育家苏霍姆林斯基的名言虽寥寥一笔，但与前文紧密勾连，显示出考生构筑篇章的能力。 　　【满分作文二】
　　正人必先正己
　　大连一考生
　　人常说“正人必先正己”。勇于正己，方能在自我反省、自我约束、自我改正的过程中，不断完善自我；勇于正己，才能拥有正人的说服力。
　　正己是个人“三省吾身”的美德。《礼记》有云：知不足，然后能自反也。街亭一战惨败，诸葛亮痛斩两员大将，又自降三级以咎用人不慎之过。他甘愿“引火烧身”，勇于将自己的错误昭示于天下，反思之深刻，正己之严厉，撼天动地。诸葛亮之所以如此深思己过，正是为其此后的“正人”做表率，使蜀汉上下杜绝刚愎之心，求得江山稳固。古代贤人固晓“正己”之道，近代能者亦知其妙。本杰明·富兰克林本来只是一位印刷厂的老板，却创造了避雷针、促成了独立宣言的签署、参与了第一版造币工作。何德何能使他在各行各业兼获成功？就因为他有着“功过格”的习惯——以“善行良言”完善自我的同时，更能在大事小情中不断正己。“功过格”造就了他完善的人格，使他收获了成功。
　　正己不仅是自我完善的法宝，更是国家稳定发展的良方。秦始皇以千军万马踏平六国，建立了秦王朝，实现了大一统。然而为何偌大的帝国在二世继位不久却轰然崩塌？根本原因在于秦王不懂得“正己”，狂妄自负，暴政无度，终逼得天下群雄纷起，推翻了他的王朝。相反，同为一国之君，刘彻则反思自己的错误——多次北伐导致民不聊生，及时以《责己书》诏告天下，修善内政。正是因为刘彻勇于正己，引得群臣效仿，正了朝廷，得了民心，武帝的大业才不断发展，繁荣昌盛。可见正己对江山的稳固是何等的重要，对国家的富强是何等重要！而今，我们提倡批评与自我批评，大家在学习、工作与生活中不断正己正人，这是个人和集体进步发展的要诀之一，改革开放以来我国的发展和日益强盛也恰恰证明了“正己”的伟大作用。
　　勇于正己者自然正人，不能正己者大事难成。无论英雄还是凡人，无论国家还是民族，正己者发展、成功，不能正己者被历史抛弃。无论个人还是团体，乃至国家民族，在自我反省中正己，在正己中正人，小而言之，可完善人格、提升修养、兴盛团体，大而言之，可自强于世界民族之林！
　　【亮点精评与素材解析】
　　本文围绕观点“正人必先勇于正己”从两个层面阐述了考生的思考。先从个人美德的层面阐述反思正己在完善自我、成就自我方面的必要性，然后上升到国家的高度阐述反思正己对国家大业的重大意义。逻辑上层层递进，环环相扣。语言简洁，整散结合，句式较为灵活。
　　在素材运用上，所用的道理涉及到古今的著作和名言，紧扣中心论述观点；所用的事例具有典型性，皆为古今中外的个人或团體的大事，能够有力证明“正己”的必要性，且能够阐释“正己”与“正人”的关系。