【摘 要】
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高中英语分层教学是新课程理念下实现教育均等化的一种全新的教学模式,在具体的实施过程当中会依据学生学习水平、学习能力等将学生进行分组,然后分别采用差异教学方法、教学
【机 构】
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扎鲁特旗第一中学,内蒙古 通辽 029100延边大学,吉林 延边 133002;
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高中英语分层教学是新课程理念下实现教育均等化的一种全新的教学模式,在具体的实施过程当中会依据学生学习水平、学习能力等将学生进行分组,然后分别采用差异教学方法、教学内容、设置差异教学目标等,从而保证每个层次的学生都能够在原有的学习基础上有所提高和发展,也就是说要保证A层的学生吃得饱,B层的学生跟得上,C层的学生有的吃.但是从当前来看分层教育管理在高中应该课堂教学中取得的效果并不理想,主要是教师管理意识薄弱 、课程内容不够丰富,对于旗县学生实用性不强、教学方法过于滞后,教学手段单一,学生学习态度不佳、教师对分层教学管理理解和掌握的不够,导致教学效果不理想等问题,那么要解决这些问题,则应该从从教师角度和教学角度去全方位的进行改进.
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