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如果把命题作文、材料作文的写作比成“戴着镣铐跳舞”,那么写“立意自定、文体自选、题目自拟”的话题作文,就像“骏马奔驰在草原上”了。草原很宽广,但纵马驰骋应有明确的目标;同样,话题作文为我们提供了放飞思维的天地,就每一个话题而言,都有多种写作可能,但在广泛的写作可能中,总有一些内容或写法是相对更好的。所以,怎样把题意落实到最佳处,也就成为话题作文入题的关键。前人戴师初说过:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫之不用;第二番来者,正语也,停之不用;第三番来者,精意也,方可用之。”为什么“第三番来者”更可爱呢?这是因为,第一思考层面,是人人皆知的“熟语”;第二思考层面,是人们常见的“旧话”;第三思考层面,才是大家亟待了解的“新闻”。三个层面,一个比一个精,一个比一个深,一个比一个新。精,要言不烦,以一当十,足以说明问题;深,意义深远,不浮光掠影,教育作用就大;新,陈言务去,不拾人牙慧,因而更具启发性。实践证明,面对话题作文,学会变换切入点并灵活运用于写作中,确实是写出有个性的力作的制胜“秘诀”。
一、 换一种特定含义切进来
审题时应注意话题中关键词语的本义和“转义”(包括引申义和比喻义),有时可抛开基本含义,以引申义或比喻义作为切入点。比如就“有家真好”这个话题作文,除了立足于“家”的本义,写“家是获取关爱、力量的港湾”、“家是互相关心、互相鼓励的赛场”外,还可以把“家”理解为社会——社会是个温暖的大家庭;把“家”理解为“祖国”——“我们都有一个家,名字叫中国”;可运用拟人手法,通过“台湾”自述心声,表达“盼望宝岛回归、祖国统一”的主题;还可把视角投向大自然,关注小动物们的生存环境,描绘它们的“家”的状况,指出“‘有家真好’是生物世界的共同感受”,呼吁加强环境保护,为人类和人类的朋友营造一个优美舒适的“家”。当然,如果大家都从“转义”的角度理解话题,那我们就不妨从其本义切入,同样能换来创新佳作。
二、 换一个具体角度切进来
话题作文写作范围宽泛,如果仅把话题当作一个不可分割的整体,笼而统之地去做文章,势必造成文意散漫。所以,同学们得学会在宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,给自己提供一个充分发挥的好舞台。以话题“诚信能否抛弃”为例,与一般学生泛谈“诚信”的重要性不同,有位学生拟题《让广告找回诚信》,抓住一些商业广告言而无信、夸大其词这个“由头”,由列举虚假广告开篇,进而从正反两方面分析、论证,最后呼应开头,表达愿望。由于缩小了议论范围,只关注、讨论一个具体、实在的问题,文章笔力集中,内容充实,主旨鲜明。
三、 换一个思考方向切进来
同学们在作文时,应围绕话题积极展开辐射性思维。思维的触角可以伸向大千世界,古今中外,要联想与该话题相关的名言警句、诗词歌赋、寓言漫画、新闻报道以至影视节目,充分发掘话题内涵的不同侧面、不同层面。很多情况下,我们可以尝试运用变向思维审读话题。试举一例:以“借口”为话题写一篇文章。所谓“借口”,《现代汉语词典》解释为“非真正的理由”、“假托的理由”。写本题的常规思路是:表达对人生过程中寻找借口的某种反省,或者就人们寻找借口的原因作一番分析。写作的创新思路可以是:①反向立意。在承认“凡事都寻求借口”不足取的基础上,指出“借口”是不是任何时候都不该找,“寻求借口”是不是就得简单地被认为是错的,其答案并不单一。比如,当不便于直接拒绝他人的某些要求时,寻求借口很可能是一种处世的艺术和人生智慧。②转换视角。从人类为破坏自然环境找借口的角度构思作文,反映环保主题。③从大处着眼。比如针对美国为入侵伊拉克的侵略罪行寻找借口等热点问题,予以斥责或讥讽。后面几种思路避开了常规,容易写出较强的思想性、趣味性。“借口”谈不上是新话题,但换一种眼光看,不就做到“老井深淘出清泉”了吗?
一、 换一种特定含义切进来
审题时应注意话题中关键词语的本义和“转义”(包括引申义和比喻义),有时可抛开基本含义,以引申义或比喻义作为切入点。比如就“有家真好”这个话题作文,除了立足于“家”的本义,写“家是获取关爱、力量的港湾”、“家是互相关心、互相鼓励的赛场”外,还可以把“家”理解为社会——社会是个温暖的大家庭;把“家”理解为“祖国”——“我们都有一个家,名字叫中国”;可运用拟人手法,通过“台湾”自述心声,表达“盼望宝岛回归、祖国统一”的主题;还可把视角投向大自然,关注小动物们的生存环境,描绘它们的“家”的状况,指出“‘有家真好’是生物世界的共同感受”,呼吁加强环境保护,为人类和人类的朋友营造一个优美舒适的“家”。当然,如果大家都从“转义”的角度理解话题,那我们就不妨从其本义切入,同样能换来创新佳作。
二、 换一个具体角度切进来
话题作文写作范围宽泛,如果仅把话题当作一个不可分割的整体,笼而统之地去做文章,势必造成文意散漫。所以,同学们得学会在宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,给自己提供一个充分发挥的好舞台。以话题“诚信能否抛弃”为例,与一般学生泛谈“诚信”的重要性不同,有位学生拟题《让广告找回诚信》,抓住一些商业广告言而无信、夸大其词这个“由头”,由列举虚假广告开篇,进而从正反两方面分析、论证,最后呼应开头,表达愿望。由于缩小了议论范围,只关注、讨论一个具体、实在的问题,文章笔力集中,内容充实,主旨鲜明。
三、 换一个思考方向切进来
同学们在作文时,应围绕话题积极展开辐射性思维。思维的触角可以伸向大千世界,古今中外,要联想与该话题相关的名言警句、诗词歌赋、寓言漫画、新闻报道以至影视节目,充分发掘话题内涵的不同侧面、不同层面。很多情况下,我们可以尝试运用变向思维审读话题。试举一例:以“借口”为话题写一篇文章。所谓“借口”,《现代汉语词典》解释为“非真正的理由”、“假托的理由”。写本题的常规思路是:表达对人生过程中寻找借口的某种反省,或者就人们寻找借口的原因作一番分析。写作的创新思路可以是:①反向立意。在承认“凡事都寻求借口”不足取的基础上,指出“借口”是不是任何时候都不该找,“寻求借口”是不是就得简单地被认为是错的,其答案并不单一。比如,当不便于直接拒绝他人的某些要求时,寻求借口很可能是一种处世的艺术和人生智慧。②转换视角。从人类为破坏自然环境找借口的角度构思作文,反映环保主题。③从大处着眼。比如针对美国为入侵伊拉克的侵略罪行寻找借口等热点问题,予以斥责或讥讽。后面几种思路避开了常规,容易写出较强的思想性、趣味性。“借口”谈不上是新话题,但换一种眼光看,不就做到“老井深淘出清泉”了吗?