【摘 要】
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在大学声乐课堂的教学实践中,教师需要将新媒体教育资源巧妙地应用于日常的音乐艺术教育中,引领学生在新媒体资源的欣赏和应用中拓展眼界、实现声乐艺术表现能力的切实提升。
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在大学声乐课堂的教学实践中,教师需要将新媒体教育资源巧妙地应用于日常的音乐艺术教育中,引领学生在新媒体资源的欣赏和应用中拓展眼界、实现声乐艺术表现能力的切实提升。同时,为了达成良好的教育实施效果,教师需要多步骤、多环节的新媒体资源应用为学生打造愉悦的课堂参与体验。久而久之,学生将凭借新媒体资源感受到声乐艺术的魅力、实现音乐艺术素养的完善。
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