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新课程背景下,对小学语文的教学提出了新的要求,要求教师创新教学方式,转化教学观念,以学生为主体开展教学,努力培养学生的语文学科素养,通过语文的学习提高学生的阅读、语言表达和写作能力。在小学语文课改中最重要的目标之一就是培养学生的质疑问难的能力,从而提高学生主动学习的能力,能够培养学生对语文兴趣,让他们在不断质疑中接受知识的学习,享受获取知识的快乐。