【摘 要】
：
目的:观察艾灸联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病(DPN)的临床效果。方法:125例随机分为对照组62例和观察组63例。两组均行甲钴胺注射液治疗,观察组加用温和灸治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P<0.05)。两组治疗4周末正中神经、腓总神经的SNCV、MNCV、血清SOD水平均升高(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。两组血清MDA水平降低(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:艾灸联合甲钴胺注射液治疗DPN可提高临床疗效。
论文部分内容阅读
目的:观察艾灸联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病(DPN)的临床效果。方法:125例随机分为对照组62例和观察组63例。两组均行甲钴胺注射液治疗,观察组加用温和灸治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P<0.05)。两组治疗4周末正中神经、腓总神经的SNCV、MNCV、血清SOD水平均升高(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。两组血清MDA水平降低(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:艾灸联合甲钴胺注射液治疗DPN可提高临床疗效。
其他文献
中共中央、国务院明确中学开展劳动教育的紧迫性和必要性。学校肩负培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,需要在教学中融合劳动教育。思想政治课是铸魂育人的关键课程,而对学生进行劳动教育是思想政治课的应有之义、应尽之责,需要采取不同劳动教育举措。
《猎人》是舒伯特创作的经典套曲《美丽的磨坊女》中的第十四首,该作描述了磨坊少年在猎人初登场时感受到的威胁,表现出了少年的焦虑、愤怒和对猎人的控诉。该作刻画的磨坊少年和猎人人物形象丰满鲜明,在内容上以及在整部套曲的结构方面都非常有研究价值。《猎人》这部作品的钢琴伴奏在调式调性、和声分析、节奏节拍、钢琴伴奏演奏技法、伴奏与歌词内容匹配上都十分具有舒伯特独特的创作风格,同时也要求演唱者以及演奏者在共同演绎作品时应更注重交流与默契。本文通过研究上述几方面分析了套曲中单首作品的钢琴伴奏,更深入了解作品的情节发展、情
西方马克思主义是20世纪世界思潮中的重要思潮,经历繁荣转向发展过程。西方马克思主义在补充修正马克思主义旗帜下进行反思值得借鉴,但西方马克思主义逐渐背离马克思主义应予以警示。辩证一总体的方法论前提,现实一实践的存在论基础,是早期西方马克思主义意识形态论的鲜明特点。早期西方马克思主义意识形态论内容包括意识形态制度与实践探索的视角转移,卢卡奇的阶级意识形态、柯尔施的哲学批判意识与葛兰西的市民社会意识形态。
随着近几年学生安全事件的频繁发生,安全教育越来越受到学校的重视,目前已经被纳入到培养学生全面发展的素质教育中。而且,游泳救生教学是一门实践性非常强的学科,将安全教育的理念贯穿到游泳教学和资源开发过程中,对于培养学生安全意识具有重要意义。本文基于生存救援教育视野,结合游泳课程,探索如何开发游泳救生教学资源。
体育拓展训练作为一种新的学习方法与训练模式,以培养团队精神和锻炼个人品质为出发点,以游戏性活动为手段,使学习者在挑战自我,与团队进行合作中挖掘潜力,收获心理成长和实践能力。目前体育拓展训练主要在高校中进行,但是在实施过程中存在不少问题,本文通过分析当前体育拓展训练存在问题,有针对性的提出改进建议,探索实施体育拓展训练的有效方法。
“十三五”期间,我国采取政策、法律、科学等综合措施,全面提升湿地保护与修复水平。五年来,新增湿地面积300多万亩,国际重要湿地15处,国家重要湿地29处,湿地保护率达到50%以上。“十三五”期间,我国持续强化湿地管理顶层设计,进一步完善湿地生态系统保护法律法规体系。
通过对上海市域线机场联络线七宝站的客流仿真模拟,找出设计方案中存在的问题并提出优化解决方案,对比优化方案及现状方案在模拟结果上的差异,最后总结优化方案达到的效果及得出结论。
BIM(建筑信息模型)技术以其可视化性、协调性、模拟性、优化性、可出图性等优良特性广泛应用于工程设计、建造、管理等行业中。本文选用新建福厦铁路梅山特大桥跨莆永高速段下承式钢管混凝土系杆拱桥作为工程背景,基于Revit平台,应用Dynamo可视化编程软件,设计相应的程序,使信息在Excel,Revit以及Dynamo三方交互流通,并通过相应节点的编辑处理,最终高效准确的创建拱桥模型。完美的弥补了revit常规族库建模工作中较弱支持基于空间曲线的模型且不支持批量的数据处理等缺陷。实现参数化、自动化、精准化建模
2020年的冬天,特别冷。严峻的疫情,叠加不断刷新极值的低温天气,让任何外业工作都变得异常艰辛。然而,在辽沈大地,“不动产登记人”踏冰雪,冒严寒,深入到冰雪覆盖的各个乡镇农庄,他们走村入户,为“房地一体”登记工作服务上门。
本文基于在高校多年开设“拓展训练课程”的教学实验,采用《心理健康综合素质调查问卷》和抽样调查、数理统计等方法,对北京航空航天大学224名大学生参与拓展训练课程的实际效果进行实验和调查,结果表明:经过系统的拓展训练课程的体验学习,大学生在自信心、挑战自我、人际交往、团队协作、解决问题能力、凝聚力、生活态度等方面影响显著,说明拓展训练课程能有效改善大学生的身体和心理健康状况,有效提高大学生的综合素质,对于立德树人、引导大学生树立正确的人生观和价值观等具有积极的促进作用。