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期刊论文
课堂行为量化评价对提升教学效果的影响
课堂行为量化评价对提升教学效果的影响
来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mapgis_2009
【摘 要】
:
近几年,中等职业学校学生普遍存在学习兴趣缺乏,纪律观念淡薄,行为习惯不佳等诸多问题。在课堂管理中,如何融合教育与教学,帮助学生提升学习兴趣,加强课堂纪律,培养良好的行为习惯,是
【作 者】
:
胡晓云
白利
【机 构】
:
福建工业学校
【出 处】
:
现代职业教育
【发表日期】
:
2017年18期
【关键词】
:
学习兴趣
行为习惯
课堂行为量化评价
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近几年,中等职业学校学生普遍存在学习兴趣缺乏,纪律观念淡薄,行为习惯不佳等诸多问题。在课堂管理中,如何融合教育与教学,帮助学生提升学习兴趣,加强课堂纪律,培养良好的行为习惯,是中职教师需要研究思考解决的问题。近一年,我们进行课堂行为量化评价改革取得一定成效,进行反思总结。
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