作为一种教育的摄影

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  在我耳边时常会听到一些摄影界的人士对当下学院摄影作品的不解之词,似乎高等院校的摄影教育与社会职业摄影需求产生了某种落差。
  摄影是一个多层面、多方向的艺术门类,有着不同领域的宽泛应用。因而,在教学中,我们会安排一些较为职业化的课程,比如《图片编辑》、《广告摄影》等课程。但我更注重的是希望学院教育给学生们打下扎实的理论与技能基础的同时,能够激发出他们有创造力的、独立的观看事物的方式,因而我们开设了《视觉心理学》、《摄影创作实习》这样的课程。在学院和影视动画系的统一安排下,摄影专业和影视专业、动画专业在一年级统一了课程安排,让学生们在相关视觉样式的比较和融合中宽泛的对待摄影。在学生的二、三年级,学院每学年还会安排八至九周的全院选修课,学院活跃的学术氛围和多学科交叉教学使学生们的视野具有了更大的自由度和开放性。教育的成功不是看到学生掌握了多么娴熟的摄影技能、摄影应用的一招半式;而是引导和启发学生通过摄影这一特有的方式去感受生活、介入社会,通过摄影这一媒介提高自身的修养与对社会的认知,使他们具备独立思考、独立判断的能力。
  摄影教育是艺术教育中一支特殊的力量,它是一种关怀、一种希望、一种启发,决非制造新的条条框框……
其他文献
人类生存在地球这个百分之七十的面积被水覆盖的蓝色星球,而对水下世界的了解还远比不上对太空的了解,水下摄影在人类对海洋的研究认识过程中起着无可替代的作用。因为特殊的条件和环境,水下摄影不同于普通陆地上的摄影,如何进行并较好地完成水下摄影,下面做一些简单的介绍。    水下摄影历史    自1856年英国人威廉·汤普森(William Thompson )完成了摄影史上的第一次水下曝光, 1893年法
初学人像摄影的朋友经常会犯的一个错误就是拍摄时无法做到兼顾整个画面,注意了主体,就忘却了陪体。结果就造成不少如下图中的笑话,人的头顶长了物。这些物可能是花草、树杈、树干、电线杆等,花样频出。    『为什么会这样?』    其实这是一个学习摄影必然经历的过程,初学摄影拍出这样的照片一点也不奇怪。人的眼睛不是天然就会对图片进行审美的。如果没有经过专业的摄影学习,几乎就看不出上图有什么问题。随着摄影理
主体是摄影画面中最主要的被摄对象,主体在画面之中的视觉地位也是最高的,摄影作品首先要有表现的主体,风光摄影更是如此。  简单地说,主体就是让别人一眼看到的东西。很多时候,很多人喜欢拍摄所谓的“大风景”,画面大而全,什么都顾及到了,却忘记了你所要表现的主体,没有合理的取舍和提炼,也就让画面变得不知所云。因此建议您按动快门的时候,最后看一眼取景器,思考—下要表现的是什么,牢记“摄影是减法”。主体可以用
看到这可爱的“青蛙王子”,你一定以为我们要谈论“微距”。不,不,光与影才是本期谈论的主题。  本图的作者通过巧妙地运用自然光和人造光,打造出一个完美的影棚效果,而让人惊讶的是,这完全是在自然状态下拍摄的小青蛙。  森林公园里,在树丛掩映下的一个小池塘旁,早有准备的作者和青蛙王子不期而遇,透过大大的野芋头叶片,青蛙王子“崭露头角”,作者及时用闪光灯打到左侧的反光板上为青蛙王子“补光”,而清晨透过丛林
对于很多人来说,如何衡量一个专业摄影师是看他手里的相机和镜头的重量及尺寸。以这种标准,只有那些生下来就具有与施瓦辛格一样体魄的人才能被称之为摄影大师。幸运的是松下公司成功地挽救了像本人一样普通的人们。  松下是用什么做到的?就是以最新推出的“微型4/3” 系统和出色的松下LUMIX G1相机。轻巧的“微型4/3” 系统和松下LUMIX G1所带来的影像质量完全可以比肩专业数码单反相机那样的“重型武
当下的相机制造技术把摄影人所能想到的要求基本都满足了、再想技术创新实在不易。我在二十多年的冰雪摄影中逐渐认识到,冰与雪作为水分子形成的固体,在形成和消融的过程中,由于阳光和气温的变化,所形成的造型与结构千差万别。特别是春初冰融时节、河湖中的冰块一天一个形象、气温一升高变化莫测,这种特性被掌握之后,只要认真观察、仔细构图,拍出的照片很少会有重复,这是拍那些明信片式的照片不会出现的。    『注重局部
2003年,一个偶然的机会,姜平踏上了去往北极的征程,一下就被极地绝美的风貌所吸引,从此一发不可收拾。八年过去,姜平已经先后八次前往南极、北极,拍摄了大量反映极地风光、环境的照片。    姜平  先后8次进入南极、北极拍摄;  1998年、1999年度柯达全国十佳优秀摄影师;1999年、2000年度富士专业全国优秀摄影师;  曾任《中国国家地理》首席摄影师、图片编辑。    南极、北极是我们地球上
荷花是大家喜闻乐见的拍摄题材,但是怎样才能拍出新意,却是我们时常思考的老问题。每年我都会去拍一次荷花,一是喜欢享受在荷塘边淡雅清香的感觉;二是寻觅着荷花、荷叶的不同造型在不同光影下的变化。一日清晨,我来到郊外的植物园,大批的荷花种在园内的几个池塘中,园里的路边还排列着各种盆栽荷花的大缸。树阴下,我寻觅到了《紫色妖姬》这盆荷花,于是,我用尼康D3s数码相机,尼康80-200mm镜头,将光圈设为F2.
|编者按|里卡多·罗莫博士,美国得克萨斯圣安东尼奥大学的校长。当中国摄影家协会举办的《让影像告诉世界——今日的中国》世界巡回展在圣安东尼奥市举行时,平时在学校“苦”于无人交流的罗莫,终于找到了知音,兴奋地和来自中国的摄影人切磋最新摄影器材,并拿出打印的作品请大家评论。这些拍自得州各个小镇的影像,也许并不是非常专业,但罗莫对摄影的爱绝对可以称得上发烧,他多年来独辟蹊径拍摄得州小镇的经历,避开了“扎堆
10月30日,由江西省奉新县人民政府、宜春市摄影家协会主办的《大众摄影》影友联谊会在奉新隆重举行。来自宜春市及周边县市的300余名影友、新闻记者等参加了本次联谊会。    专家点评设考场    奉新首创设专场,把不同题材、体裁的摄影作品分发给每位专家,现场与影友互动。中国摄影家协会党组成员高琴,中国摄影家协会副主席张宇,大众摄影杂志社副社长郑壬杰及著名摄影家石广智亲临会场指导并点评了本次联谊会影展