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就业能力的培养并非大学的直接目的与意义,严峻的就业形势正在日益成为社会与高校的一种重要考虑,从学生专业的选择到学校的培养模式都更多地掺杂了容易就业的选项,这实质是一种误区或者说是短视。教育要提供给学生服务社会的能力与意识,勇于探究真理和追求幸福的勇气与责任感,而创业所需要的综合素质与此是相吻合的。