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教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的,无论课改到哪一步“有效的课堂”是我们教师永恒的追求.我们需要在新课改理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学活动的实效性.
提高初中英语课堂实效性的探究
【摘 要】
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教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的,无论课改到哪一步“有效的课堂”是我们教师永恒的追求.我们需要在新课改理念指导下,在发挥学生主体作
【机 构】
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河北省清苑县冉庄中学 河北 清苑 071100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年12期
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