中职升本大学生心理健康教育浅议——以沈阳化工大学应用技术学院为例

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中职升本学生在生源、教育背景、培养目标等方面都具有独特之处,中职升本学生的心理健康教育在具有普通大学生心理健康教育共性的同时,也应该体现出差异性。中职升本教育目标旨在培养应用技术人才,主要存在于应用型本科院校。本文以沈阳化工大学应用技术学院中职升本学生为例,说明中职升本学生群体中心理健康教育的独特性、现状及问题,并提出一些经验性的建议。
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