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有效的数学课堂教学,要注重学生的学习能力、思维能力、生成力、表达力的培养,必须改变传统的教学模式,通过对学生的解放和唤醒,强化学生的课堂参与,关注学生课堂参与的质量,提高课堂教学效益.
对提高小学数学课堂教学效益的探讨
【摘 要】
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有效的数学课堂教学,要注重学生的学习能力、思维能力、生成力、表达力的培养,必须改变传统的教学模式,通过对学生的解放和唤醒,强化学生的课堂参与,关注学生课堂参与的质量,
【机 构】
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河北省沧州市青县流河姚庄子小学,河北 青县,062650
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2019年1期
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