【摘 要】
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学生的道德培养在中等医学职业教育中,贯穿于教书育人的每一个环节,思想教育、课堂教育、实验实习、社会活动和服务育人过程中都无一例外.西方哲学家德谟克利特说过,如果没有
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学生的道德培养在中等医学职业教育中,贯穿于教书育人的每一个环节,思想教育、课堂教育、实验实习、社会活动和服务育人过程中都无一例外.西方哲学家德谟克利特说过,如果没有德性,能力越大,创造的罪恶越大.中等医学教育重视和加强学生的德育培养,既是我国教育方针的要求,也是现代社会文明的迫切需要.作为中专卫校开设的唯一一门管理课程,卫生事业管理课的教学肩负着培养学生道德的重要责任.以素质教育取代应试教育的改革,意味着从单纯的卫生事业的管理知识培养向知识、情感和实践能力培养全面发展的转变.本文基于寻求对卫生事业管理课德
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