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高中教育阶段的生物学课程是以提高学生生物学 核心素养为宗旨的学科课程。高中生物教师在教学过程中不 仅要确保知识的传授，更要培养学生的生物学核心素养。本文 以光合作用的课程一课为例，谈谈教师如何在立足培养学生核 心素养的情况下进行高中生物研究。
例谈立足学科核心素养的高中生物教学
【摘 要】
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高中教育阶段的生物学课程是以提高学生生物学 核心素养为宗旨的学科课程。高中生物教师在教学过程中不 仅要确保知识的传授，更要培养学生的生物学核心素养。本文 以光合作用
【机 构】
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广西贵港市高级中学,广西贵港市高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
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