【摘 要】
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《生化制药技术》课程是生物制药技术专业的一门核心课程,但由于课程理论性强、学习内容比较枯燥,容易使学生丧失兴趣。本文从角色教学法的实施对培养学生专业学习兴趣与动力
【机 构】
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黑龙江农业职业技术学院,黑龙江省农科院佳木斯市水稻研究所,
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《生化制药技术》课程是生物制药技术专业的一门核心课程,但由于课程理论性强、学习内容比较枯燥,容易使学生丧失兴趣。本文从角色教学法的实施对培养学生专业学习兴趣与动力的研究入手,将角色教学法引入到具体专业授课过程中,来提高课堂教学质量、激发学生学习兴趣,从而达到提高专业课教学效果的目的,取得良好教学效果。
The course of Biochemical Pharmacy is a core course of biopharmaceutical technology. However, due to the theoretical content of courses and the boring learning content, students are likely to lose their interest. This article starts with the research on the cultivation of students’interests and motivation in professional learning from the implementation of the method of teaching of characters and introduces the method of role teaching into the teaching of specific professions so as to improve the quality of classroom teaching and stimulate the students’ interest in learning so as to achieve the purpose of improving the teaching effect of specialized courses , Achieved good teaching results.
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