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结合对高职学生的职业知识、能力和素养的培养，以高职电类专业基础课程——“数字电路”为例，提出了“理论＋讨论＋实验＋平时”课程考试模式，并对这种课程考试模式进行了探索与实践。
高职“数字电路”课程考试模式的探索与实践
【摘 要】
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结合对高职学生的职业知识、能力和素养的培养，以高职电类专业基础课程——“数字电路”为例，提出了“理论＋讨论＋实验＋平时”课程考试模式，并对这种课程考试模式进行了探索与实践。
【机 构】
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北京工业职业技术学院
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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