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[摘要]未成年人犯罪已经成为社会普遍关注的问题，我国对未成年人的家庭法制教育虽然取得了一些成绩，但仍存在问题，对此，笔者从三个方面就未成年人家庭法制教育问题进行探讨。
[关键词]未成年人；家庭法制教育；思考
近年来，我国未成年人犯罪率上升并呈低龄化、团伙化、成人化和手段残忍化趋势，影响了社会安定和和谐，给家庭、学校、社会带来了很大危害，引起全社会普遍关注。解决这一问题的根本措施就是加强对未成年人的法制教育，其中家庭发挥着举足轻重的作用，加强家庭法制教育是必要和必须的。
一、家庭法制教育的重要性
如果说对未成年人进行法制教育是一个宏大的社会系统工程，在这个系统工程中，家庭法制教育则是最基础的部分。家庭是青少年成长的基石，因为从一个人接受教育的发展过程来看，家庭教育是接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生以后直至成人，都离不开家庭的教育和影响。家庭为人生的第一课堂，家长成为孩子的第一任老师，因此早期的家庭法制教育是其他任何教育也取代不了的。未成年子女每天都和家长生活在一起，家长在日常生活中的所言及所为，对孩子将会产生意想不到的影响。家长并不需要刻意地教育孩子，其不自觉的习惯性行为就是对孩子强有力的教育，当然这种教育可能是正面的也可能是负面的。常言道：“知子莫若父，知女莫若母。”父母与自己的孩子朝夕生活在一起，对他们身上存在的问题以及性格等缺点可以说是了如指掌。在出现异常时，家长可以更深入地剖析问题所在及问题产生的原因，以便更准确的解决问题。父母可以对自己的孩子进行有针对性的教育，为进入学校、社会，接受学校和社会教育打下良好的基础。所以，要提高未成年人法律意识，减少违法犯罪，良好的家庭法制教育环境非常重要。因此，要提高家庭法制教育的质量，构建家庭法制教育体系尤为重要。
二、目前未成年人家庭法制教育存在的问题及原因分析
我国的家庭法制教育取得一定的进步，但从近几年我国仍居高不下的未成年人犯罪率来看，在法制教育，特别是在家庭法制教育上仍然存在着突出的问题。
（一）存在问题
1.从宏观来看，一是整个社会缺乏家庭法制教育的大环境。面对未成年人犯罪，人们更多的是归因于学校教育失职，社会不良风气，而往往忽略了家庭法制教育的作用。虽然我国《预防未成年人犯罪法》第10条明确规定，未成年人的父母或其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。法律通过这一规定，明确了家庭法制教育是父母不可推卸的法定义务。但是，如何实施，如何开展，如何建立监控机制以及相关的惩罚机制法律却没有做出相关的规定。法律的不健全折射出社会对家庭法制教育重视程度的微弱。二是理论研究肤浅，实证研究缺乏。理论界虽不乏对家庭法制教育的研究，但这种研究仅仅停留在法学、犯罪学、教育学领域，跨学科研究太少，研究视角单一，文章通常是理论的分析和解释，停留在描述性阶段，并没有拓展研究理论的深度，家庭法制教育的诸多措施大多并未真正落到实处；而实践中，在具体实施家庭法制教育后更多的进行经验总结，并未上升到理论高度，理论和实践相脱节，针对性差。
2.从微观来看，父母对家庭法制教育重要性认识不到位。虽然社会已进入商品经济飞速发展的时代，但许多家长头脑中仍保留封建时代的“万般皆下品，唯有读书高”的落后思想，认为孩子考大学是唯一的成才出路，对孩子智育乐此不疲，而对孩子思想和心理问题却很少关心，很少过问，将对孩子的法制教育抛之脑后。未成年人家庭法制调查研究组曾做过关于北京市家庭法制教育现状的调查，结果显示，只有2.8%的家长会以讲解法律条文的方式对孩子进行法制教育，即使在生活中遇到真实案例，就其对孩子进行教育的也仅仅为2.8%，可见家长很少对孩子进行家庭法制教育，有的家长甚至从未对子女进行过法制教育。
（二）原因分析
1.重智轻德传统思想影响。作为家长，片面强调子女的学习成绩，重视子女的智力发展，轻视对子女的品德教育和法制教育，这是造成部分青少年违法犯罪的重要原因。
2.家长自身法律意识淡薄。一项调查研究发现，有57.2%的家长认为“自己的孩子不会出事，没必要进行法制教育”；0.8%的家长认为“孩子长大后会自然守法”，有15.6%的家长认为“工作忙，顾不上对孩子进行法制教育”。对少年犯家长调查也发现， 80%的少年犯家长“从没想过自己的孩子会走上犯罪的道路”。
3.家庭教育方式单一。部分家长由于自身法律素质低的原因，不知道如何对孩子进行法制教育，教育抽象化，单纯知识说教或法规说教，效果一般。在“北京教科院调查”中，家长偶尔向孩子提一下法律知识的占45.1%；能抓住案例，讲法律条文的仅占5.65%；不知道怎样做的占9.7%。海淀区法院曾在北京少年宫为家长做关于法制教育的报告，原定100人的会场挤进了300多人，许多家长表示，不知道如何对孩子进行法制教育。
三、加强家庭法制教育的途径
针对未成年人犯罪这一严峻的社会现象，实践证明，对未成年人进行家庭法制教育是预防和减少未成年人犯罪的有效途径。
（一）构建家庭法制教育的大环境
首先，国家应该制定具体的，可操作性强的法律来规范家庭法制教育，使家庭法制教育规范化，法制化。其次，社会有关部门和学校要加强对家庭法制教育的指导，提高家长们的法制意识。再次，新闻媒体要利用各种渠道，广泛宣传家庭法制教育的重要性，帮助家庭学法、用法。最后，要充分发挥影视部门，出版单位的作用，提供适合家长进行家庭法制教育的音像、图书制品等，提供适合未成年人身心特点和需要的影音制品、读物等。从而形成一个利于家庭法制教育的大环境。
（二）增强家长法制教育观念
作为家长，要正确认识家庭法制教育的重要性，树立现代家庭教育观，主要包括：一是新成才观。未来所需的人才是会做人、会求知、会劳动、会生存、会健体、会审美的人才。二是新责任观。将未成年人培养成国家所需的人才是作为家长们的应尽的职责，是父母们的责任。三是新权益观。未成年人与成年人一样，具有完全的权利能力。
（三）加强家庭法制教育理论研究
一切理论的研究都来源于实践生活的需要。理论界应充分认识到建构新时期家庭法制教育基本理论框架的意义及自己的学术责任，要开拓研究的新视野和新领域，从法学、教育学、心理学、家庭学、社会学等多元学科研究家庭法制教育，要加强家长亲子教育的研究，进行教育干预实验研究，积极探求家长在家庭法制教育中的作用，进一步丰富法制教育的理论和实践。
（四）改革家庭法制教育方法，提高教育质量
我国的家庭教育存在打骂和溺爱两种极端，我们应该消除这些不利家庭教育对孩子健康成长的消极影响。应在全社会普及家庭教育的科学知识和推广科学的教养方法，打破陈旧的教育模式，加强父母子女间的沟通，加强家庭与学校的联系。
总之，家庭法制教育还可以有很多方法，生活本身就是一种教育，生活本身就是课堂，生活本身就是教材，家长可以在生活中联系实际，勇于创新，适合的教育方法才是有效的方法。但要在进行家庭法制教育的过程中，讲求效率，讲求方法，注重实效。
[关键词]未成年人；家庭法制教育；思考
近年来，我国未成年人犯罪率上升并呈低龄化、团伙化、成人化和手段残忍化趋势，影响了社会安定和和谐，给家庭、学校、社会带来了很大危害，引起全社会普遍关注。解决这一问题的根本措施就是加强对未成年人的法制教育，其中家庭发挥着举足轻重的作用，加强家庭法制教育是必要和必须的。
一、家庭法制教育的重要性
如果说对未成年人进行法制教育是一个宏大的社会系统工程，在这个系统工程中，家庭法制教育则是最基础的部分。家庭是青少年成长的基石，因为从一个人接受教育的发展过程来看，家庭教育是接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生以后直至成人，都离不开家庭的教育和影响。家庭为人生的第一课堂，家长成为孩子的第一任老师，因此早期的家庭法制教育是其他任何教育也取代不了的。未成年子女每天都和家长生活在一起，家长在日常生活中的所言及所为，对孩子将会产生意想不到的影响。家长并不需要刻意地教育孩子，其不自觉的习惯性行为就是对孩子强有力的教育，当然这种教育可能是正面的也可能是负面的。常言道：“知子莫若父，知女莫若母。”父母与自己的孩子朝夕生活在一起，对他们身上存在的问题以及性格等缺点可以说是了如指掌。在出现异常时，家长可以更深入地剖析问题所在及问题产生的原因，以便更准确的解决问题。父母可以对自己的孩子进行有针对性的教育，为进入学校、社会，接受学校和社会教育打下良好的基础。所以，要提高未成年人法律意识，减少违法犯罪，良好的家庭法制教育环境非常重要。因此，要提高家庭法制教育的质量，构建家庭法制教育体系尤为重要。
二、目前未成年人家庭法制教育存在的问题及原因分析
我国的家庭法制教育取得一定的进步，但从近几年我国仍居高不下的未成年人犯罪率来看，在法制教育，特别是在家庭法制教育上仍然存在着突出的问题。
（一）存在问题
1.从宏观来看，一是整个社会缺乏家庭法制教育的大环境。面对未成年人犯罪，人们更多的是归因于学校教育失职，社会不良风气，而往往忽略了家庭法制教育的作用。虽然我国《预防未成年人犯罪法》第10条明确规定，未成年人的父母或其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。法律通过这一规定，明确了家庭法制教育是父母不可推卸的法定义务。但是，如何实施，如何开展，如何建立监控机制以及相关的惩罚机制法律却没有做出相关的规定。法律的不健全折射出社会对家庭法制教育重视程度的微弱。二是理论研究肤浅，实证研究缺乏。理论界虽不乏对家庭法制教育的研究，但这种研究仅仅停留在法学、犯罪学、教育学领域，跨学科研究太少，研究视角单一，文章通常是理论的分析和解释，停留在描述性阶段，并没有拓展研究理论的深度，家庭法制教育的诸多措施大多并未真正落到实处；而实践中，在具体实施家庭法制教育后更多的进行经验总结，并未上升到理论高度，理论和实践相脱节，针对性差。
2.从微观来看，父母对家庭法制教育重要性认识不到位。虽然社会已进入商品经济飞速发展的时代，但许多家长头脑中仍保留封建时代的“万般皆下品，唯有读书高”的落后思想，认为孩子考大学是唯一的成才出路，对孩子智育乐此不疲，而对孩子思想和心理问题却很少关心，很少过问，将对孩子的法制教育抛之脑后。未成年人家庭法制调查研究组曾做过关于北京市家庭法制教育现状的调查，结果显示，只有2.8%的家长会以讲解法律条文的方式对孩子进行法制教育，即使在生活中遇到真实案例，就其对孩子进行教育的也仅仅为2.8%，可见家长很少对孩子进行家庭法制教育，有的家长甚至从未对子女进行过法制教育。
（二）原因分析
1.重智轻德传统思想影响。作为家长，片面强调子女的学习成绩，重视子女的智力发展，轻视对子女的品德教育和法制教育，这是造成部分青少年违法犯罪的重要原因。
2.家长自身法律意识淡薄。一项调查研究发现，有57.2%的家长认为“自己的孩子不会出事，没必要进行法制教育”；0.8%的家长认为“孩子长大后会自然守法”，有15.6%的家长认为“工作忙，顾不上对孩子进行法制教育”。对少年犯家长调查也发现， 80%的少年犯家长“从没想过自己的孩子会走上犯罪的道路”。
3.家庭教育方式单一。部分家长由于自身法律素质低的原因，不知道如何对孩子进行法制教育，教育抽象化，单纯知识说教或法规说教，效果一般。在“北京教科院调查”中，家长偶尔向孩子提一下法律知识的占45.1%；能抓住案例，讲法律条文的仅占5.65%；不知道怎样做的占9.7%。海淀区法院曾在北京少年宫为家长做关于法制教育的报告，原定100人的会场挤进了300多人，许多家长表示，不知道如何对孩子进行法制教育。
三、加强家庭法制教育的途径
针对未成年人犯罪这一严峻的社会现象，实践证明，对未成年人进行家庭法制教育是预防和减少未成年人犯罪的有效途径。
（一）构建家庭法制教育的大环境
首先，国家应该制定具体的，可操作性强的法律来规范家庭法制教育，使家庭法制教育规范化，法制化。其次，社会有关部门和学校要加强对家庭法制教育的指导，提高家长们的法制意识。再次，新闻媒体要利用各种渠道，广泛宣传家庭法制教育的重要性，帮助家庭学法、用法。最后，要充分发挥影视部门，出版单位的作用，提供适合家长进行家庭法制教育的音像、图书制品等，提供适合未成年人身心特点和需要的影音制品、读物等。从而形成一个利于家庭法制教育的大环境。
（二）增强家长法制教育观念
作为家长，要正确认识家庭法制教育的重要性，树立现代家庭教育观，主要包括：一是新成才观。未来所需的人才是会做人、会求知、会劳动、会生存、会健体、会审美的人才。二是新责任观。将未成年人培养成国家所需的人才是作为家长们的应尽的职责，是父母们的责任。三是新权益观。未成年人与成年人一样，具有完全的权利能力。
（三）加强家庭法制教育理论研究
一切理论的研究都来源于实践生活的需要。理论界应充分认识到建构新时期家庭法制教育基本理论框架的意义及自己的学术责任，要开拓研究的新视野和新领域，从法学、教育学、心理学、家庭学、社会学等多元学科研究家庭法制教育，要加强家长亲子教育的研究，进行教育干预实验研究，积极探求家长在家庭法制教育中的作用，进一步丰富法制教育的理论和实践。
（四）改革家庭法制教育方法，提高教育质量
我国的家庭教育存在打骂和溺爱两种极端，我们应该消除这些不利家庭教育对孩子健康成长的消极影响。应在全社会普及家庭教育的科学知识和推广科学的教养方法，打破陈旧的教育模式，加强父母子女间的沟通，加强家庭与学校的联系。
总之，家庭法制教育还可以有很多方法，生活本身就是一种教育，生活本身就是课堂，生活本身就是教材，家长可以在生活中联系实际，勇于创新，适合的教育方法才是有效的方法。但要在进行家庭法制教育的过程中，讲求效率，讲求方法，注重实效。