【摘 要】
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新课程把发展学生独立个性列为体育的健康教育的任务之一。体育教育的特点也决定了体育活动过程是发展小学生个性的理想场所。农村小学体育教学的现状需要培养学生的体育个性
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新课程把发展学生独立个性列为体育的健康教育的任务之一。体育教育的特点也决定了体育活动过程是发展小学生个性的理想场所。农村小学体育教学的现状需要培养学生的体育个性,而良好的体育氛围和和谐的师生关系都有利于学生体育个性的培养和发展。因此,教师在教学过程中应该采用多种教学方法和有效的评价手段,积极培养学生的体育个性,使学生在体育活动中享受成功的快乐。
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