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识字教学除了具有帮助人们进行交际的功能外,还具有文化传承、文化塑造的功能。这主要是由汉字的特点、时代发展的要求和教育改革的要求决定的。重视汉字的文化底蕴,主要的依据是汉字本身包含着汉民族的物质文化、社会制度文化、思想文化。发掘识字教学文化底蕴的途径主要是提高教师的汉字文化意识、在教学中渗透汉字文化和开发汉字文化的课程资源。