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在小学数学整数除法教学中运用数学模型,有利于帮助学生更好地理解算理,明确算法,促进学生从形象思维到抽象思维的转变.在教学过程中,可通过操作具体实物理解除法的意义,运用实物模型明确竖式的含义,创设真实情境引出学生的回忆,以提高模型使用的有效性.
小学数学整数除法教学中模型使用的实践与思考
【摘 要】
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在小学数学整数除法教学中运用数学模型,有利于帮助学生更好地理解算理,明确算法,促进学生从形象思维到抽象思维的转变.在教学过程中,可通过操作具体实物理解除法的意义,运用
【机 构】
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北京市海淀区西二旗小学,
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年02期
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