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激发学生质疑可以集中学生注意力，提高学习兴趣；可以启发思维、发展智力；也可以引导学生的思考方向，扩大思维广度，提高思维层次，但更重要的在于可以让学生学会如何学习和思考。结合多年的教学实践从三个方面论述了教师在教学中怎样去培养和激发学生质疑的技能。
职业学校教师如何激发学生的学习质疑
【摘 要】
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激发学生质疑可以集中学生注意力，提高学习兴趣；可以启发思维、发展智力；也可以引导学生的思考方向，扩大思维广度，提高思维层次，但更重要的在于可以让学生学会如何学习和思考。结合
【机 构】
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大庆技师学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年5期
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