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薄弱学校的教师留任问题是影响薄弱学校整体改进的重要制约因素。美国采取了提高薄弱学校教师的薪酬待遇、加强教师协作能力、提高校长及管理者的领导力、增强教师自主权等一系列改进措施。我国薄弱学校在解决教师留任问题时,应将加大财政投入作为首选之策,后期应构建教师专业学习共同体,配备优秀的校长,并给予教师一定的自主权。