【摘 要】
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现代性的发展使德育外部环境变得十分复杂,而德育自身的理念与方法又存在诸多问题,上述内外两个方面的因素使当前德育面临困境。中国梦以美好生活为最终追求,蕴含丰富的伦理
【基金项目】
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2017年江苏省教育厅哲学社会科学课题:教师在高校意识形态阵地建设中的主体性研究(2017SJB1545);2017年盐城市人民政府奖励基金:“五个一”战略工程协同性研究(17szfskB24)
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现代性的发展使德育外部环境变得十分复杂,而德育自身的理念与方法又存在诸多问题,上述内外两个方面的因素使当前德育面临困境。中国梦以美好生活为最终追求,蕴含丰富的伦理意蕴,对于破解德育困境具有重要的价值。一方面,中国梦促使人们探寻生活意义,有利于价值共识的达成与传统断裂的弥合,从而有助于改善德育的外部环境;另一方面,中国梦可以为德育自身的改革提供有益的启示,这就是:回归生活世界、致力德性塑造、培育道德情感、接续教化传统。
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