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以PRESENTATION为学习任务的分组教学是一种新型的教学模式,贵州财经大学商务学院英语教研室对其进行了实证研究,发现能够增添学生的学习兴趣、激发学生的创新思维和提高学生的口头表达能力等,同时对体制上的不足也提出了应对措施,以期推动三本院校向应用技术型大学成功转型。
PRESENTATION,分组教学的具体运用
【摘 要】
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以PRESENTATION为学习任务的分组教学是一种新型的教学模式,贵州财经大学商务学院英语教研室对其进行了实证研究,发现能够增添学生的学习兴趣、激发学生的创新思维和提高学生
【机 构】
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贵州财经大学商务学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年18期
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