【摘 要】
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介绍了同济大学基础物理教学在精品课程建设中的成功经验．为贯彻“以学生为本”的基本教学指导思想，教研室的老师们提出了“环境浸润”的教学理念，建立了物理探索实验室和物理教
【基金项目】
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教育部质量工程——“普通物理学教学团队”建设资助项目
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介绍了同济大学基础物理教学在精品课程建设中的成功经验．为贯彻“以学生为本”的基本教学指导思想，教研室的老师们提出了“环境浸润”的教学理念，建立了物理探索实验室和物理教学辅助网．以课堂教学为主渠道，开展多种形式的教学活动，形成了“课内与课外结合”、“理论与实践结合”、“教学与育人结合”的教学模式．通过多年的教学实践，取得了良好的教学效果．学生对物理学产生了兴趣，涌现出了一批具有较高水平的学生论文和作品．学生的综合能力和素质得到了培养．
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