【摘 要】
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在初中语文诗歌教学中，教师要根据课程标准与教学目标，重视对学生进行审美教育，构建有效的诗歌审美教育策略。教师可以通过以下策略开展诗歌审美教育：熟悉时代背景，进行反复朗读；提出基本问题，营造诗歌意境；分析用字用词，培养形象思维；总体感知诗歌，明确诗歌类型；深入探析诗歌，感悟哲理寓意。采用这些策略可以有效达成审美教育的教育目标。
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在初中语文诗歌教学中，教师要根据课程标准与教学目标，重视对学生进行审美教育，构建有效的诗歌审美教育策略。教师可以通过以下策略开展诗歌审美教育：熟悉时代背景，进行反复朗读；提出基本问题，营造诗歌意境；分析用字用词，培养形象思维；总体感知诗歌，明确诗歌类型；深入探析诗歌，感悟哲理寓意。采用这些策略可以有效达成审美教育的教育目标。
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