论文部分内容阅读
文章详细讲述了扩展不确定度的概念、定义、类别和使用条件。便于读者能够正确理解扩展不确定度的含义,并应用于实际工作中。
JJF1059—1999《测量不确定度评定与表示》讨论之一 扩展不确定度的概念与类别
【摘 要】
：
文章详细讲述了扩展不确定度的概念、定义、类别和使用条件。便于读者能够正确理解扩展不确定度的含义,并应用于实际工作中。
【机 构】
：
国家质量监督检验检疫总局
【出 处】
：
工业计量
【发表日期】
：
2005年05期
其他文献
本文通过问卷调查与统计分析,以保险公司内勤员工为研究对象,探讨了保险公司员工心理契约及工作满意度之间的关系,解释了人口统计学变量对员工的心理契约、工作满意度带来的
内部控制制度是企业内部各职能部门、相关工作人员在处理经济业务的过程中,相互制约、相互管理的一种制度,在当前市场经济体制下,企业为了强化内部管理,促进企业发展,必须加
目的：探讨同切口青光眼白内障联合手术对角膜源性散光的影响。方法：对30例32眼青光眼合并白内障患者行同切口白内障囊外摘除人工晶体植入联合小梁切除手术。采用电脑验光曲率仪
<正>担心患肝癌,哪些检查能了解肝脏情况肝脏预防性的检查很多,一般选择两大方面的检查,影像学诊断和实验室检查。影像学诊断包括:超声成像、CT增强扫描、磁共振成像(MRI)、
传统的国际政治研究以国家行为者为单一研究对象,忽视了次国家的省市级行为主体。实际上,它们是比国家行为者更为直接、更具有先锋开拓作用的力量。仅以国家行为者为唯一研究
教育公平是《教育2030行动框架》当中为教育描绘的美好愿景。在这一目标的指引下,教育的使命被扩展至全纳与公平,增大每一个人的教育机会,不让任何一个人掉队。在通往教育公平的道路上,学习机会公平是一个不可忽视的关键问题。学习机会公平是教育机会公平在课堂教学中的体现,保证学生享有公平的学习机会是课堂教学公平的重要任务。当前关于学习机会公平的研究主要着眼于学习机会的分配者——教师,对于获得学习机会的学生主
<正>1极差法简介采用极差法计算单次检测结果的分散性标准偏差s(qk)是一种简单的统计计算方法,属于A类评定。在对被测量Q进行了n次独立观测后,在所得到的n