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摘 要：中职图书馆在中职学校中扮演着协助教学与科研的重要角色，如同每所大学的校图书馆一样，是书籍的海洋、文化的殿堂。中职图书馆的管理工作对中职学校至关重要，其管理上的创新因而也更加值得探讨。本文即探讨并总结中职图书馆的管理创新问题。
关键词：中职；图书馆管理；创新
一、中职图书馆扮演的角色
在互联网时代的当今，校图书馆仍然是各学校的全体师生获取知识和信息的主要渠道之一，中职类学校依然。不论时代怎样发展，人类求知和探索的欲望永不远不会止步，尤其是信息时代的当今，信息成为极具爆发力的财富。无可置疑的是图书馆在信息传播中的必要性。
中职类院校的校图书馆是依据中等职业教育的特点，并按照各院校的具体办学特色而兴造的，旨在协助教学与科研，培养符合中职类学校要求的专职人才，以更好的适应现代社会的发展和建设。在中职类院校中，图书馆的馆藏规模以及服务质量常常成为衡量其办学质量的的一大标准。
二、中职图书馆在管理上存在的问题
没有组织的群体那是一盘散沙，没有管理的集体那也是毫无章法与战斗力可言。在各中职类院校中，图书馆是学校中一个相对庞大的部分，于是一个图书馆的管理工作也就显得至关重要了。一个好的图书馆管理体系，将使图书馆的日常工作正常有序，并极大地提高整所学校的学风建设和教学水平；相反，紊乱无序、服务恶劣的图书馆将打击学生的学习积极性，让学生对图书馆望而却步，甚至抱怨连天。然而，在目前中职图书馆的管理中存在着很多问题。
（一）管理封闭
由于各中职类学校的各院校间都是相对独立分院，各种资源和信息都只在狭小的分院中传播，极大地阻碍了整个学校的资源共享，整个学校也很难有比较统一的宏观调控，而独立于各分院的图书馆，其在图书馆管理上更是缺乏大规模的规范、调整。又由于图书馆往往实行的是行政监控，这样就很大程度的束缚了图书馆的走自主活动，相当于捆绑了图书馆创新手脚，造成管理模式单一化。
（二）基础薄弱
我国是发展中国家，相对于发达国家的校图书馆，我国的中职图书馆实在是非常落后，更何况我国有更多的高等院校，不论从国家实力、国家政策偏向，还是中职院校自身情况而言，中职图书馆的发展都是畏手畏脚，施展不开。目前我国的中职图书馆，甚至包括我国的很多高等院校图书馆，他们的图书馆建设还停留在低水平的自动化、半自动化代替手工操作上，几乎不算网络化。
（三）人才匮乏
目前我国中职院校图书馆馆员中的知识结构、职称结构存在很多不合理的因素。有很大部分的工作人员，并不是图书馆专业的本科甚至更高学历，很多是靠资料、学习网走进图书馆的，甚至更多的图书馆馆员是靠裙带关系进入图书馆。这种情况下，图书馆的工作很多时候都只能简单应付，只是保证了图书馆的正常开关门和书籍的借出和入架。在图书馆中，管理人员的总体专业水平呈下降趋势。在参差不齐的馆员中，很难有英语、计算机、信息方面的高水平管理人才，也无从谈起高质量高层次的创新型服务。
三、中职图书馆的创新管理
（一）图书馆的人本管理
人本管理被广泛运用于企业管理中，可以说，人本管理思想对现代企业管理思想、管理理念造成了革命性的冲击。在图书馆的运行中，人本管理思想也同样适用。图书馆的人本管理顾名思义就是要以人为本，在馆员方面要实现人力资源的最合理和最有效的管理，从读者的角度出发以读者为本，真正体现人文精神。
（二）任人唯才
图书馆在应聘馆员时，应采取任人唯才，任人唯贤的原则，而不是往图书馆内安插教师亲属。必须严整馆员，使普遍馆员都是图书专业人士。只有通过严整馆员这个管理层，才能更好的上行下效，也让科学的管理有更多的保障。
（三）馆员不断提高自身水平
学校提供岗位培训，让在职馆员在培训中不断提高自身专业水平，出色和创造性的做好图书馆中巨细不分的所有工作。同时，在馆员专业水平提升的培训中，也要进行馆员的服务培训，即让每一个馆员都以温和礼貌的姿态迎接每一个走进图书馆的学生和教职工。
（四）不断完善服务
中职类院校的图书馆内可以分期邀请读过很多书的同学或是老师，专门负责书目导读，以供中职专业的学生咨询，在得到读书牵引后，诱发学生的阅读兴趣。在图书馆的入馆大厅前应设置人工服务台，负责入关读者的各种提问，做到服务周到。同时，图书馆服务部应积极应对读者的投诉意见和投诉信件，并对读者不满意的地方做出更合理的改正。
（五）打造图书馆文化
好的企业有自己的企业文化，中职图书馆也应该有中职图书馆的文化。图书馆可以通过各种方式掀起读书热潮，营造处处有书读，读书在处处的风气，让书香弥漫在图书馆和整个中职学校的校园，形成安静读书，爱书护书，文明借阅，按时还书，图书丢失及时联系馆员的书香文化。
（六）提高图书馆读者的道德修养
图书馆的一切工作都是为了读者的利益，都是为了营造一个更适合阅读的环境，但是如果万事俱备只欠读者这阵东风时，读者不配合，一切的管理都将失去意义。所以这就需要图书馆通过言行引导部分不文明的读者，在不断努力下逐次提升读者的个人约束力，并在约定俗成的道德约束力下形成共识，最终成为有道德有修养的文明读者。
四、结语
中职院校的图书馆将永远是学生和教职工学习的地方，在当前的情况下，加强中职图书馆的管理，并不断开拓管理创新，将有利于提升中职院校的办学质量，更好的为社会主义建设培养具有专业技能的新世纪人才。（作者单位：河源市职业技术学校）
参考文献：
[1] 韦小霞.浅谈中职院校图书馆的现状及发展对策[J].黑龙江科技信息，2011（13）：94.
[2] 姚春红.浅析中职图书馆的管理创新[J].民营科技，2011（3）：104.
[3] 罗金河.中职学校图书馆管理中的信息技术应用[J].科技资讯，2011（8）：254.
关键词：中职；图书馆管理；创新
一、中职图书馆扮演的角色
在互联网时代的当今，校图书馆仍然是各学校的全体师生获取知识和信息的主要渠道之一，中职类学校依然。不论时代怎样发展，人类求知和探索的欲望永不远不会止步，尤其是信息时代的当今，信息成为极具爆发力的财富。无可置疑的是图书馆在信息传播中的必要性。
中职类院校的校图书馆是依据中等职业教育的特点，并按照各院校的具体办学特色而兴造的，旨在协助教学与科研，培养符合中职类学校要求的专职人才，以更好的适应现代社会的发展和建设。在中职类院校中，图书馆的馆藏规模以及服务质量常常成为衡量其办学质量的的一大标准。
二、中职图书馆在管理上存在的问题
没有组织的群体那是一盘散沙，没有管理的集体那也是毫无章法与战斗力可言。在各中职类院校中，图书馆是学校中一个相对庞大的部分，于是一个图书馆的管理工作也就显得至关重要了。一个好的图书馆管理体系，将使图书馆的日常工作正常有序，并极大地提高整所学校的学风建设和教学水平；相反，紊乱无序、服务恶劣的图书馆将打击学生的学习积极性，让学生对图书馆望而却步，甚至抱怨连天。然而，在目前中职图书馆的管理中存在着很多问题。
（一）管理封闭
由于各中职类学校的各院校间都是相对独立分院，各种资源和信息都只在狭小的分院中传播，极大地阻碍了整个学校的资源共享，整个学校也很难有比较统一的宏观调控，而独立于各分院的图书馆，其在图书馆管理上更是缺乏大规模的规范、调整。又由于图书馆往往实行的是行政监控，这样就很大程度的束缚了图书馆的走自主活动，相当于捆绑了图书馆创新手脚，造成管理模式单一化。
（二）基础薄弱
我国是发展中国家，相对于发达国家的校图书馆，我国的中职图书馆实在是非常落后，更何况我国有更多的高等院校，不论从国家实力、国家政策偏向，还是中职院校自身情况而言，中职图书馆的发展都是畏手畏脚，施展不开。目前我国的中职图书馆，甚至包括我国的很多高等院校图书馆，他们的图书馆建设还停留在低水平的自动化、半自动化代替手工操作上，几乎不算网络化。
（三）人才匮乏
目前我国中职院校图书馆馆员中的知识结构、职称结构存在很多不合理的因素。有很大部分的工作人员，并不是图书馆专业的本科甚至更高学历，很多是靠资料、学习网走进图书馆的，甚至更多的图书馆馆员是靠裙带关系进入图书馆。这种情况下，图书馆的工作很多时候都只能简单应付，只是保证了图书馆的正常开关门和书籍的借出和入架。在图书馆中，管理人员的总体专业水平呈下降趋势。在参差不齐的馆员中，很难有英语、计算机、信息方面的高水平管理人才，也无从谈起高质量高层次的创新型服务。
三、中职图书馆的创新管理
（一）图书馆的人本管理
人本管理被广泛运用于企业管理中，可以说，人本管理思想对现代企业管理思想、管理理念造成了革命性的冲击。在图书馆的运行中，人本管理思想也同样适用。图书馆的人本管理顾名思义就是要以人为本，在馆员方面要实现人力资源的最合理和最有效的管理，从读者的角度出发以读者为本，真正体现人文精神。
（二）任人唯才
图书馆在应聘馆员时，应采取任人唯才，任人唯贤的原则，而不是往图书馆内安插教师亲属。必须严整馆员，使普遍馆员都是图书专业人士。只有通过严整馆员这个管理层，才能更好的上行下效，也让科学的管理有更多的保障。
（三）馆员不断提高自身水平
学校提供岗位培训，让在职馆员在培训中不断提高自身专业水平，出色和创造性的做好图书馆中巨细不分的所有工作。同时，在馆员专业水平提升的培训中，也要进行馆员的服务培训，即让每一个馆员都以温和礼貌的姿态迎接每一个走进图书馆的学生和教职工。
（四）不断完善服务
中职类院校的图书馆内可以分期邀请读过很多书的同学或是老师，专门负责书目导读，以供中职专业的学生咨询，在得到读书牵引后，诱发学生的阅读兴趣。在图书馆的入馆大厅前应设置人工服务台，负责入关读者的各种提问，做到服务周到。同时，图书馆服务部应积极应对读者的投诉意见和投诉信件，并对读者不满意的地方做出更合理的改正。
（五）打造图书馆文化
好的企业有自己的企业文化，中职图书馆也应该有中职图书馆的文化。图书馆可以通过各种方式掀起读书热潮，营造处处有书读，读书在处处的风气，让书香弥漫在图书馆和整个中职学校的校园，形成安静读书，爱书护书，文明借阅，按时还书，图书丢失及时联系馆员的书香文化。
（六）提高图书馆读者的道德修养
图书馆的一切工作都是为了读者的利益，都是为了营造一个更适合阅读的环境，但是如果万事俱备只欠读者这阵东风时，读者不配合，一切的管理都将失去意义。所以这就需要图书馆通过言行引导部分不文明的读者，在不断努力下逐次提升读者的个人约束力，并在约定俗成的道德约束力下形成共识，最终成为有道德有修养的文明读者。
四、结语
中职院校的图书馆将永远是学生和教职工学习的地方，在当前的情况下，加强中职图书馆的管理，并不断开拓管理创新，将有利于提升中职院校的办学质量，更好的为社会主义建设培养具有专业技能的新世纪人才。（作者单位：河源市职业技术学校）
参考文献：
[1] 韦小霞.浅谈中职院校图书馆的现状及发展对策[J].黑龙江科技信息，2011（13）：94.
[2] 姚春红.浅析中职图书馆的管理创新[J].民营科技，2011（3）：104.
[3] 罗金河.中职学校图书馆管理中的信息技术应用[J].科技资讯，2011（8）：254.