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考核也是课程教学改革的一部分,能否发挥作用,关系到课程改革的效果。为了进一步发挥职业指导课程的作用,需要运用现代信息技术,以教师个人空间为依托,以微课视频为载体,对职业指导课程进行教学改革,但在职业指导课程进行碎片化学习改革的过程中,还要改革考核方式,使之与学习过程相匹配。
高职院校职业指导课程改革刍议——微时代视域下基于教师个人空间的课程碎片化学习考核研究
【摘 要】
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考核也是课程教学改革的一部分,能否发挥作用,关系到课程改革的效果。为了进一步发挥职业指导课程的作用,需要运用现代信息技术,以教师个人空间为依托,以微课视频为载体,对职
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院,
【出 处】
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湖北招生考试
【发表日期】
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2015年05期
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