【摘 要】
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英语虽是一门学科但实际上更是一种语言,其特殊性就在于英语作为语言多数是有声的,英语教学的最终目的也是为了口头或是书面的交流,改革开放之后随着世界联系的日益紧密,对于中国
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英语虽是一门学科但实际上更是一种语言,其特殊性就在于英语作为语言多数是有声的,英语教学的最终目的也是为了口头或是书面的交流,改革开放之后随着世界联系的日益紧密,对于中国人来说英语交流的功能越来越突显,只是相反如今英语的教学还是更加重视答题能力也就是阅读书写的能力而相对忽视口语的教学,对此英语教师应当采取有效措施促进学生英语口语能力的提高。
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