论文部分内容阅读
学生是学习的主体,我们老师的职责就是要引导他们主动地参与学习,积极地让自己成为学习的主人。我们传统的教学主要是老师“说”,学生“听”,现在的课堂要转换为学生“说”,老师“听”,从而实现学生的被动学习转换为主动学习。我们要消除学生的心理障碍,创造轻松的氛围给学生,通过从“猜一猜”开始,打开学生的数学话题。