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我国社会工作人才构成的多元性、分布领域的广泛性以及服务领域的多样性,不仅对社会工作人才队伍建设提出了新的要求,也对现行的社会工作教育模式提出了一系列新的挑战。现代远程教育所具有的资源共享性、开放性、不受时空局限性等特点,决定了构建社会工作远程教育体系,是创新我国社会工作教育模式的必然选择。