教育改变不光是教育体制的改革，也是教学手段不断创新该给的过程。教学中借助3D技术，将教学内容更加生动地展现在学生面前，会极大地提升学生学习的主动性、积极性。
　　
　　
　　在现今全球教育创新的改革中，3D教学已成为一个不容忽视的发展趋势。一项名为“LiFE”（Learning in Future Education）的调研项目对7个国家的740名10至13岁的学生进行的调查研究显示：部署了DLP 3D技术的班级里，86%的学生测试成绩得到了提升，另有92%的学生表示，3D技术使其上课时的注意力更加集中了。而且通过DLP的交互技术，可以让老师仅通过一支“笔”在投影图像上任意书写、做笔记。从此，老师将不再被限制在讲台前，他们可以在房间内随意走动，还可以把“笔”递给房间内任意位置的同学，使之能与投影内容进行互动。然而，这一极具创意的技术成本又是出乎意料的低。用户除购买投影机和“笔”外，无需其他任何硬件设备投入。
　　德州仪器DLP亚洲区业务总监黄志光表示，长期以来，DLP投影技术不仅在影院、家用及商务领域取得了巨大成就，而且它在教育领域也有着可圈可点的表现。DLP凭借其创新技术，成功地将好莱坞电影般的3D效果带入了教室，创造性地使学校可以通过平价单机3D投影机实现沉浸式教学，从而为学生带来更真实而动态的学习环境，进而大大地调动了学生的学习热情，并大幅提升了他们的学习成绩。
　　“除了加强学习能力方面的创新技术之外，DLP产品事业部还引领着各种投影新技术的发展潮流，包括无灯泡、超短焦和微投影技术。DLP提供的无灯泡投影机降低了投影机的维护成本，从而使学校能够以较低成本获得更为身临其境的学习体验；而超短焦 DLP 投影机则凭借其创新芯片，能够在很短距离内形成大尺寸投影图像，目前已可用30厘米的投影距离投影出80英寸的投影画面，从而节省了大量教学空间。另外，德州仪器DLP微投影系列芯片组（DLP Pico）是德州仪器又一项里程碑式的创新。比葡萄干还小的芯片，可以被内置到各种体积小巧的移动电话和其他微型设备中，并投影出令人惊艳的视频和图像。这使移动设备内容的分享方式被彻底颠覆。”黄志光说，“德州仪器公司一直以来都致力于持续创新，到目前为止，DLP芯片的出货量已经超过了2千万。我们深信德州仪器DLP的3D-Ready投影、互动投影、超短焦、无灯泡投影技术等创新技术，能为中国未来的教学改革带来深远的影响。”