【摘 要】
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近年来,随着智能手机的普及和技术发展,手机已经成为人们获取信息的首选,同时也成为记者采集音视频和图片、文字报道的利器。由此,以文字、图片、短视频为主要报道形式,以互
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近年来,随着智能手机的普及和技术发展,手机已经成为人们获取信息的首选,同时也成为记者采集音视频和图片、文字报道的利器。由此,以文字、图片、短视频为主要报道形式,以互联网页面为载体,以网页实时刷新实现实时报道的融媒直播逐步发展壮大,成为一种全新的直播报道形式,与传统的电视直播分庭抗礼。在事件的第一现场,记者只需要通过一部手机,就能及时与后方沟通交流,将最新的消息传达出去,视频、文字、图片及时更新,新闻变得更加实时、直观。
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【摘要】信息化浪潮席卷全球，3D打印技术在教育领域的应用也遍地开花。3D打印技术如何应用于数学教学，如何借助3D打印技术学习高中立体几何知识，是具有实践指导意义的课题。针对3D打印技术与立体几何紧密关联的特点，分析了3D打印技术在立体几何教学应用的意义，提出了教学中应用的方式，并给出了应用的案例，同时也给出了应用过程中的一些问题和对策。 【关键词】立体几何3D打印技术应用 一、研究的背景 1
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在分析旋流限流阀截流雨水原理的基础上,通过中试研究了不同工作条件下旋流限流阀的雨水截流量,并利用SWMM模型模拟旋流限流阀对兰州新区某污水厂径流雨水的截流效果。结果表
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人文知识作为语文学科发挥“人文性”功能的重要载体,是语文学科具有的最为显著的特征,亦是语文学科的魅力所在。虽然小学语文教材中的文学作品存在着大量的人文知识,但是有关人文知识的教学却没有达到理想的效果。在与小学语文教师进行交谈中发现,虽然教师普遍高度认同人文知识在语文学习中的价值和功能,但对于人文知识的理解普遍浮于表面,并且也未采用与其相对应的教学方法。在分析教师调查问卷和访谈的基础上,笔者对语文课
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