【摘 要】
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目的在我院宫腔镜学习培训中,实施宫腔镜理论与实践相结合的规范化培训,对其教学模式进行探讨。方法我院2016年1—6月参加"妇科内镜手把手培训班"培训的妇产科医生共计60人,
【机 构】
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首都医科大学附属复兴医院宫腔镜中心
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目的在我院宫腔镜学习培训中,实施宫腔镜理论与实践相结合的规范化培训,对其教学模式进行探讨。方法我院2016年1—6月参加"妇科内镜手把手培训班"培训的妇产科医生共计60人,对其安排理论学习、宫腔镜模拟训练、手术室观摩手术,并将培训前后的考核情况进行对比分析。结果经过培训,基础理论、宫腔镜设备安装与设置、宫腔镜基本操作方法掌握程度的考核分数较培训前有了提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统的宫腔镜理论学习和技术培训有机结合,有利于建立良好的教学培训模式,可以有效促进宫腔镜技术理念与已有妇科学专业知识的重新构建,提高妇科医师的宫腔镜技术水平,对宫腔镜技术的推广与普及具有重要意义。
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