【摘 要】
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同题异构是不同的教师根据对同一课题的不同理解,从不同的方面进行教学设计、组织教学的过程,是当下最受重视的教研方式之一。对比两节阅读理解教学同题异构课,探寻在阅读理
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同题异构是不同的教师根据对同一课题的不同理解,从不同的方面进行教学设计、组织教学的过程,是当下最受重视的教研方式之一。对比两节阅读理解教学同题异构课,探寻在阅读理解教学中培养学生综合能力的途径。
The same problem is different Heterodoxy different understanding of the same subject, from different aspects of teaching design, organization and teaching process, is the moment most of the teaching and research methods. Compare two reading comprehension teaching the same problem of heterogeneous courses to explore ways to improve students’ comprehensive ability in reading comprehension teaching.
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http://huailin1973.blog.163.com/blog/static/6383697520115308756628/党的生日要到了。作为一个党员,不由得想起当年入党的时刻。那是1977年6月,我入伍的第二个年头。已经