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一代师表陶行知说：＂唤起兴味。学生有了兴味，就肯用全副精神去做事体，所以学和乐是不可分离的。＂游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。幼儿园课程游戏化、生活化是一个动态的课程建构过程，它需要寻求有效的整合策略，使课程和游戏、生活有机地融为一体。
谈幼儿游戏教学之策略
【摘 要】
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一代师表陶行知说：＂唤起兴味。学生有了兴味，就肯用全副精神去做事体，所以学和乐是不可分离的。＂游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。幼儿园课程游戏化、生活
【机 构】
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内蒙古通辽市第一中学北校区幼儿园
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
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