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教学需要充分考虑学生实际,深入挖掘教材文本,做到为学而设.本文基于国标本苏教版教材,结合小学阅读教学实践经验,论述了学生“怎样学”和“学什么”两部分内容,以期帮助众语文教育从业者提高认识,准确把握教学内容,让学生有所提高.
为学而设：精选“这一个”,激活“这一班”——以国标本苏教版教材为例
【摘 要】
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教学需要充分考虑学生实际,深入挖掘教材文本,做到为学而设.本文基于国标本苏教版教材,结合小学阅读教学实践经验,论述了学生“怎样学”和“学什么”两部分内容,以期帮助众语
【机 构】
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江苏省南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年9期
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