【摘 要】
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<正>教师对于木工坊游戏,要多观察少干预、多放手少包办、多鼓励少指责,用正面教育的原则,支持鼓励幼儿木工活动,引导幼儿通过师幼互动、幼幼互动,共同学习,共同进步。STEM是
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<正>教师对于木工坊游戏,要多观察少干预、多放手少包办、多鼓励少指责,用正面教育的原则,支持鼓励幼儿木工活动,引导幼儿通过师幼互动、幼幼互动,共同学习,共同进步。STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)英文首字母的缩写,主要是让幼儿认识世界、了解事物客观规律,进而实现再创造的过程。随着STEM教育的深入开展,越来越多人认识到STEM是培养科技人才和创新人才的重要途径。学前教育也开展关注STEM教育。有的专家认为,越早接触STEM教育,越有利于幼儿综合能力的发展。那STEM教育的核心是什么
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