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分析非语言因素与阅读理解之间的关系，对提高阅读者的阅读能力有很大帮助。在英语教学中，教师应该做到以下几点：首先，教师要培养学生良好的阅读心理素质。其次，教师要培养学生良好的阅读习惯，同时鼓励学生多读课外读物，拓宽文化背景知识。
浅谈非语言因素对英语阅读的影响及教学策略
【摘 要】
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分析非语言因素与阅读理解之间的关系，对提高阅读者的阅读能力有很大帮助。在英语教学中，教师应该做到以下几点：首先，教师要培养学生良好的阅读心理素质。其次，教师要培养学生良好
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校外语系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年8期
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