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翻转课堂教学模式以学生为本,充分尊重学生的个性特点,让学生面对丰富的学习资源,根据学习需求自由掌控学习进度,因此＂翻转式学习＂将成为信息时代学生学习的重要方式。本文主要对翻转课堂教学模式在高职院校会计实践教学的应用的可行性进行分析。
翻转课堂教学模式在高职会计实践教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式以学生为本,充分尊重学生的个性特点,让学生面对丰富的学习资源,根据学习需求自由掌控学习进度,因此＂翻转式学习＂将成为信息时代学生学习的重要方式。本文主要
【机 构】
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武汉职业技术学院商学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2015年11期
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