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文章论述了大类招生背景下本科生创新能力培养面临的新变化及其新型师生关系构建的内在需求。分析了师生关系的内涵、现状及其与创新能力培养之间的内在联系;从课堂教学、全程学习导师制、创新创业训练、交流平台搭建等方面,探讨了新型师生关系构建的途径。
面向材料类本科生创新能力培养的新型师生关系构建
【摘 要】
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文章论述了大类招生背景下本科生创新能力培养面临的新变化及其新型师生关系构建的内在需求。分析了师生关系的内涵、现状及其与创新能力培养之间的内在联系;从课堂教学、全
【机 构】
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长沙理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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2017年长沙理工大学校级教学改革研究项目“新工科视阈下的无机非金属材料工程专业本科生全程导师制的研究与实践”(JG1767)
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