论文部分内容阅读
论“生产力标准”检验功能的辩证性
【机 构】
：
河北农业大学社科部,保定金融高等专科学校
【出 处】
：
吉首大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
1998年1期
其他文献
<正> 体育教学大纲是规定体育教学内容、范围和程度的纲要性文件。体育教学大纲的演变过程反映并预示着体育课程的发展方向。本文拟就通过对中国和日本体育教学大纲的演变历程的分析,预测二十一世纪体育课程前景,对于正在走向21世纪的中国教育以及为21世纪培养体育师资的体育院系来说,这一研究的意义是可想而知的。
本文简介了素质教育，浅析了英语素质教学，指出了传统英语考试的弊端，阐述了实施以素质教育为导向的英语考试的方法和意义。
<正> 众所周知,我国学校轻视健身体育的历史悠久.然而“一切历史都是现代史”(克罗齐语),因此,对这种现象进行全面而深刻的反思,能使我们的教育改革更有针对性。 1.历史背景 我国是个文明古国,传统文化源远流长。教育思想的发展和变化必定受到传统文化的制约。因此,我国古代学校轻视健身体育的原因,首先得众传统文化中去找。
<正> 人们稍留意就会发现,在教师组织下的体育课堂上,常常会出现这样的现象:学生迟到了被罚做俯卧撑;学生“集中注意力练习”做错了被罚做俯卧撑;教学(游戏)比赛一方输了被罚做俯卧撑;个别同学开小差(或调皮捣蛋)被罚做俯卧撑;练习过程中未达到要求被罚做俯卧撑,为了“充实”课的内容(内
针对当前高等专科学校部分学生人生观出现的偏差，通过分析其存在的原因，提出正视高教改革现实，充分认识专科学校的地位，加强人生观教育等对策。
我国传统文化中以儒家孝道慈观为核心的封建孝道思想内容丰富 ,源远流长 ,强调子孝是封建孝道的主要特色之一。在人类即将跨入新世纪的关头 ,面对逐步转型的社会 ,认真分析封
<正> 个别练习也叫单人练习,它是武术教学中组织练习的一种方法。在以往的武术著作及教材中涉及这方面的内容较少。但从武术教学的要求、学生学习套路所遇到问题以及套路演练的特点看,个别指导与练习武术教学中具有十分重要的作用,也是区别于其它体育项目上独具特色的方法。