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<正> 从事音乐教育工作多年,在体会到自豪感的同时,也感受到一种从未有过的压力。一方面有感于当今青年学生音乐鉴赏能力和素质普遍偏低,急需通过教育提高,另一方面也思考如何才能把人文素质教育渗透到音乐欣赏的教学当中。
把人文教育贯穿于音乐欣赏中
【摘 要】
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<正> 从事音乐教育工作多年,在体会到自豪感的同时,也感受到一种从未有过的压力。一方面有感于当今青年学生音乐鉴赏能力和素质普遍偏低,急需通过教育提高,另一方面也思考如
【机 构】
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桂林工学院
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2002年02期
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