【摘 要】
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小学语文不仅是基础教育的一门重要学科,同时又是进行小学德育渗透工作的人文教育学科。叶圣陶先生曾经说过:“学语文,就是学做人,学好语文,就要先做好人。”由此可见,小学语
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小学语文不仅是基础教育的一门重要学科,同时又是进行小学德育渗透工作的人文教育学科。叶圣陶先生曾经说过:“学语文,就是学做人,学好语文,就要先做好人。”由此可见,小学语文在学生德育教育工作中的重要性可见一斑,通过语文德育教学工作可以使学生在学习的过程中不断得到人文情感的熏陶,在教师的正确引导下逐渐树立正确的道德观念认识和思想品质。本文立足小学语文德育教育实践,从不同角度分析了在语文教学活动中渗透德育教学的策略措施,旨在分享教学经验,推动小学语文德育教育的质量。
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