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在我国校园教育中,初中阶段的教育,其属于承 上启下的阶段,主要就是对小学知识的总结,以及对高中知识 的铺垫,在这样的情况下,还需要关注到其中的教育重点,即数 学课程的开展。
初中数学教学中渗透数学思想方法的实践探讨
【摘 要】
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在我国校园教育中,初中阶段的教育,其属于承 上启下的阶段,主要就是对小学知识的总结,以及对高中知识 的铺垫,在这样的情况下,还需要关注到其中的教育重点,即数 学课程的开展
【机 构】
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陕西省榆林市米脂县印斗镇九年一贯制学校
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年3期
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